论文部分内容阅读
在小学阶段,要想实现理想的教育目标,需要以有效的班级管理作为基础和辅助。科学的班级管理方法有利于为学生提供较好的学习环境。心理健康教育是小学班级管理工作体系中的重要组成部分,教师在严抓日常班级管理工作的过程中应对心理健康教育给予高度重视,并充分结合小学生的心理特点开展心理教育。本文就心理健康教育融入小学班级管理的方式与价值展开了一系列的探寻。