论现代社会的三种生产及其特征

来源 :哲学动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q329118794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论现代社会的三种生产及其特征卢曲元在马克思恩格斯的学说中,曾经提出过“物质生产”和“精神生产”的概念和生活资料的生产与人类自身的生产两种生产理论。社会实践证明,他们提出的问题和所作的论证是正确的。但一百多年后的现代社会,许多新情况、新问题需要我们去认识和概括。(一)物质生产是人类社会存在和发展的基础。现代物质生产具有以下基本特征:(1)高利润性;(2)高效率性;(3)竞争性;(4)优质性,把提高产品质量摆在首位;(5)审美性,从产品设计,内在要素结构,外形以及包装等,都要具有美的享受价值;(6)伦理性,要求产品优质、安全,能给人以快乐、满意、安全感,生产过程中要求注意环境保护、安全保护等。总之,现代社会的物质生产是一种文明的高效益的生产。(二)精神生产是指观念、意识、思想、理论的生产。它与物质生产紧密相联。不同社会制度下的精神生产的目的是有区别的,但作为反映精神生产规律的基本特征则有共同性:(l)思想情感性。这是精神生产的方向和动力;(2)科学知识性。这是精神生产的基础;(3)智慧性。它能给人以智慧的启迪;(4)道德高尚性。高质量的优秀精神产品,能帮助人们提高辨别是非、真假、善恶、美丑的能力,树立高尚的道德
其他文献
苏区即将喷发这是哪一个夜晚,一盏油灯,在中国江西瑞金的哪一座瓦檐下,点亮了智慧?点亮了思想的导火索?导火索,连着一座火山的根部。苏区即将喷发。中国的火焰要向西北流动,
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务,是事关我们党、国家和民族前途命运,事关我国改革开放和现代化建设成败的一件大事。学校是育人的重要场所,是未
一我一开始就错了。第一眼往往是错的一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。主
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
我有一只棕黄色的狗,买的时候喜欢它的高大强壮,牵着它走,有一份与众不同的自豪。可是买了不久,家里的墙壁由白变黄了,还多了不少深浅不一的狗脚印,像是中年妇女脸上的雀斑
由财政部、教育部获悉,从2005年春季学期开始,国家对592个国家级贫困县的约1600万名农村义务教育阶段贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费,同时,逐步对寄宿生补助生
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
<正> 非中心化(Decentering)思潮是当代西方哲学中一股值得重视的思潮。活跃在今日西方哲学舞台上的后结构主义、后现代主义、解构主义、“微型哲学”、反哲学等潮流都是这一思潮的组成部分,或者与这一思潮有着本质联系。这一点只要看一看占据当今众多思想家思想的诸如“决裂”、“破坏”、“毁灭”、“解构”、“摧毁”、“差异”、“分延”、“消解”、“分散”等等词汇就清楚了。不仅如此,非中心化思潮今天已漫过纯哲学的围墙,渗透到西方政治经济、思想文化、文学艺术等各个领域,影响日益增大。
近年来,湖北省检察机关深刻认识行政诉讼监督对于维护司法公正、促进依法行政、全面依法治国的重大意义,以非同寻常的力度改进薄弱环节,以改革创新的办法解决突出问题,有效推