初中数学课堂小组互动合作教学策略的应用

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在义务教育数学课程标准中明确指出,小组互动合作的教学模式是学生进行数学学习的有效方式,同时也是新课程改革提倡的教学方式.小组互动合作对于优化数学课堂,提高教学质量有着不可磨灭的作用,相关资料显示,现如今的数学课堂存在着学生上课注意力不集中,在学习过程中学习效果不佳,有时学生会感到无力学习的情况,这并不是个别现象,所以针对这些现象,老师就应该运用针对性的解决策略,改变教学方式和方法,尝试新型教学策略,比如小组互动合作或者情境教学等.
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