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“学”与“用”是相辅相成,相互补充的两个方面,本文理解浸润思想的内涵就是学以致用。小学低年级数学是学生认识认知自然事物与现象的阶段,基本知识点都与实际生活相联系。本文以小学低年级数学教学内容为基础,阐述如何帮助学生让数学知识达到学以致用的目的。
浸润思想:小学低年级数学解决问题的基本途径
【摘 要】
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“学”与“用”是相辅相成,相互补充的两个方面,本文理解浸润思想的内涵就是学以致用。小学低年级数学是学生认识认知自然事物与现象的阶段,基本知识点都与实际生活相联系。
【机 构】
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云南省曲靖市富源县村镇第二小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年28期
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