论文部分内容阅读
新课标从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度价值观”三个方面出发设计教学目标。其中“过程和方法”这一目标,是联系另外两者的纽带,是保证另外两项目标得以实现的通道和桥梁。要想实现“过程和方法”这一目标,就要优化教学过程,培养学生自主学习的能力,通过体验与感悟让学生学有所得。然而现在的阅读教学存在着忽视“过程与方法’’的问题,需要利用读书体验法、比较揣摩法、广泛联系法等实在有效的方法加以解决。