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优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。是对起主导作用的任课教师的一个较高要求。虽然这方面措施多种多样，但我认为，创设一种良好的情绪和情感状态，是提高教学效率和质量的重要手段。下面我将根据从教十余年来的亲身体验谈几点认识。
如何激发小学生的学习兴趣
【摘 要】
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优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。是对起主导作用的任课教师的一个较高要求。虽然这方面措施多种多样，但我认为，创设一种良好的情绪和情感状态，是提高教学效率和质量的重要手
【机 构】
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太原师范学院附属小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2001年11期
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