四年级下册教材中的数学思想和方法

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<正>一、符号化思想1.第1单元四则运算,让学生认识中括号"[]"和大括号"{}",知道它们在算式中的作用和运算顺序。2.第3单元运算定律,理解字母表示的运算定律具有简洁性、一般性,加法交换律a+b=b+a,加法结合律(a+b)+c=a+(b+c),乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,减法的性质a-b-c=a-(b+c)。二、变中有不变思想1.第4单元小数的意义和性质,从本
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