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2019年被称为托育元年，早期教育专业毕业生的生存现状关乎国家“老有所养，幼有所育”目标的早日实现，辅导员通过电话n调研和问卷星班级群调研，分两次在不同的层面了解早期教育专业毕业生的生存现状，分析数据及问题所在，为早期教育事业的发展提供参n考依据。
关于三届早期教育专业毕业生现状思考
【摘 要】
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2019年被称为托育元年，早期教育专业毕业生的生存现状关乎国家“老有所养，幼有所育”目标的早日实现，辅导员通过电话n调研和问卷星班级群调研，分两次在不同的层面了解早期教育专
【机 构】
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保定幼儿师范高等专科学校,河北涿州,072750
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年45期
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