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中学生时代是人生长身体长知识、培养能力和形成人生观、价值观的人生黄金阶段。初中生物新教材结合新形势下的新需求，不再追求从知识的系统性和完整性着手来编写教材，而着重于学生的发展和社会需求，贴近生活实际和科学发展这种横向关联来组织教材，培养学生的科学素养，因此教材内容所体现知识的系统性和完整性不够，这样对于一些有学力、有兴趣、有钻研能力的学生就感觉有点“吃不饱”。