【摘 要】
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1教材习题编制的特点1．1采用螺旋编写体系，符合学生认知规律旧教材上的习题一般紧扣每一节的知识内容，但是一轮教完之后，许多知识又变得陌生．新课标理念强调知识是一个螺旋上升的
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1教材习题编制的特点1．1采用螺旋编写体系，符合学生认知规律旧教材上的习题一般紧扣每一节的知识内容，但是一轮教完之后，许多知识又变得陌生．新课标理念强调知识是一个螺旋上升的过程，课后习题将已学和将学的知识串在一起，搞好知识本身的衔接，这样有利于学生整体上的认知．如第120页第2题（以下简称T2）：证明：任意的a，b，c，
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