互联网时代提高课堂教学效果的探索与实践

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以“材料成形技术”课程为例,阐述了在互联网时代的课程教学中,强调上好首次课的重要性,引经据典增强课程吸引力,针对工作或生活中熟悉的事例,充分利用计算机技术的优势,用动画、图表、视频等教学素材,在课堂上采取互动式教学等方式,不断补充新材料、新工艺、新技术等教学方法和手段,来提高教师课堂教学的吸引力和课堂教学质量。在课程教学全过程中,应该以“潜移默化”之法将育人之根本贯穿其中,育人重于教学或者说教学中必须要育人,使同学们能够在任何时候都养成严谨、积极进取的良好习惯。
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