浅谈在农村地理教学中学生思维品质的培养

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“发展地理思维能力”是九年制义务教育大纲规定的教学目的之一,也是中学地理教学的核心任务和终极目标。只有促使学生形成相应的地理思维能力,才能从根本上增强学生学习兴趣,端正学习动机,也才能真正促进学生地理基础知识的掌握和基本技能的形成。因此,在地理教学中,培养学生良好的地理思维品质成为我们的首要任务。
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