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2020年初,受到新冠肺炎疫情影响,利用网络平台教学的“停课不停学”全面实施.与以往常规管理不同的是,线上教学中管理者“隔空”管理班级,这就意味着学校和班主任的原有职能在继续发挥功效的前提下,要视具体情况而改变.建立学校、教师、家长和学生四方联动机制,是做好线上教学下班级管理工作的有效策略.
四方联动:做好线上教学下的班级组织管理工作
【摘 要】
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2020年初,受到新冠肺炎疫情影响,利用网络平台教学的“停课不停学”全面实施.与以往常规管理不同的是,线上教学中管理者“隔空”管理班级,这就意味着学校和班主任的原有职能
【机 构】
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葫芦岛市龙港区北港实验学校
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2021年2期
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