【摘 要】
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把职高生培养成一名合格的劳动者,是每一个职教工作者的神圣职责,也是职业学校赖以生存和发展的关键.社会的发展和进步不仅需要高级人才,更需要一大批高素质的德才兼备的普通
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把职高生培养成一名合格的劳动者,是每一个职教工作者的神圣职责,也是职业学校赖以生存和发展的关键.社会的发展和进步不仅需要高级人才,更需要一大批高素质的德才兼备的普通劳动者.然而,由于职高思想道德教育管理体制不尽完善及思想道德教育发展相对滞后,职高思想教育一方面流于形式,实施过程呈现管理缺位化、方法简单化及内容陈旧化;另一方面,市场经济所表露的“金钱万能”的思想、投机取巧者的“暴富”现象、社会上一些人不择手段追求功名利禄等现象反而导致了学生价值观念的扭曲,拜金主义、享乐主义滋长;社会上以权谋私等社会丑恶现象的负面影响、社会道德诚信缺失,更是让职高生的思想产生奇异.
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