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[摘
自读课中学生“真自主”阅读能力的培养
【摘 要】
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[摘 要]统编新教材更关注学生对阅读方法和阅读策略的掌握情况，所以每个单元中都有一定篇目的自读课文，学生可以运用新知识新方法去解读这些文章，以提升阅读水平。因此，教师可以在自读课的解读课文环节以学生的视角和生活体验为基础，有意识地引导学生进行思维训练，从而培养学生的“真自主”阅读能力。 [关键词]统编教材;自读课;“真自主”阅读能力 [中圖分类号] G633.3 [文献标识码] A
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年4期
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