捕捉生活中的“数” 启迪学生的“学”

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《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创造生动的数学情境……”在课堂教学中,如何把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处处有数学?如何让生活中的数学知识,更好的走入课 The standard of mathematics curriculum states: “Mathematics teaching is the teaching of mathematics activities. Teachers should closely contact students ’living environment and create vivid mathematical situations based on the students’ experience and existing knowledge ...” In class teaching Put mathematics and students’ life together, make mathematics close to life, make students feel that there are maths everywhere in life? How to make the mathematical knowledge in life better to enter the class
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