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"新时代"呼唤适应时代要求的新型人才,人才培养关键在教师。在师资队伍建设过程中,探索并提出了"内、外两个循环"与"五个机制"并行的培养路径,为广大青年教师成长搭建并营造了坚实的平台和发展环境,近几年青年教师成长效果明显。同时,从政府、社会、学校多个角度为发展和完善青年教师成长机制提出了建议。
“新时代”民办高校青年教师成长机制研究与实践——以青岛滨海学院土建类专业教师为例
【摘 要】
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"新时代"呼唤适应时代要求的新型人才,人才培养关键在教师。在师资队伍建设过程中,探索并提出了"内、外两个循环"与"五个机制"并行的培养路径,为广大青年教师成长搭建并营造
【机 构】
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青岛滨海学院建筑工程学院;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究项目(2016年度)《基于BIM能力培养的工程造价专业实践教学模式创新研究》(项目编号:C2016M038)
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