【摘 要】
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字理教学是基于学生认知基础的一种新型教学模式,它能够提高目前小学低年级阶段学生的识字效率。中国汉字渊远流长、博大精深,通过合适的字理教学教师能够帮助学生认识中国文
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字理教学是基于学生认知基础的一种新型教学模式,它能够提高目前小学低年级阶段学生的识字效率。中国汉字渊远流长、博大精深,通过合适的字理教学教师能够帮助学生认识中国文化,以此来完成整个语文课堂教学质量的提高。在展开字理教学时,教师须认识到字理教学的形象字教学、会意字教学、形声字教学。将其作为语文教学的研究重点,找出学生学习的一般规律,通过规律总结帮助学生认识自身学习的有效打开方式。
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