【摘 要】
:
充分了解学生的身心状况是做好学生管理工作的前提。培养和提高学生的个人素质要坚持以学生为本,从学生的实际出发,多方面多角度地培养和提高学生素质。
To fully understan
论文部分内容阅读
充分了解学生的身心状况是做好学生管理工作的前提。培养和提高学生的个人素质要坚持以学生为本,从学生的实际出发,多方面多角度地培养和提高学生素质。
To fully understand the physical and mental condition of students is a prerequisite for student management. Cultivate and improve the individual qualities of students should adhere to the student-centered, from the students’ actual conditions, multi-angle training and improving the quality of students.
其他文献
数学知识源于生活,又应用于生活。数学与生活的密切程度不言而明。我们的生活中蕴藏着大量的数学教学资源,生活是一本很好的教科书。如果教师具有一双慧眼,注意寻找生活中与数学
以教为本的思想,严重挫伤了学生学习的积极性,长期千篇一律的课堂教学模式让学生精疲力尽,无所适从,严重制约学生的进步与发展。“以学为本”、“以学生发展为本”理应成为初
目前,我国民办高职院校学生安全教育工作正面临着这样一种形式,那就是高校扩招增大安全管理的工作量,多校区办学增大高校安全管理的复杂性以及后勤社会化增大高校安全管理的
改革开放以来,市场经济的不断发展和完善,促进我国的建筑工程领域快速发展。市场竞争也愈演愈烈,建筑企业目前只是注重在建筑施工过程中如何引进新工艺、新技术、新设备以及新手
精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略。本文从情境创设要能激发学生的求知欲、要能激发学生的求知欲、要力求真实、形式要有所变化”等四方面阐述了自己的一些认
喜爱游戏是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏,非常简单,非常容易地去认识周围的世界”。区域游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,它具有自主性、趣味
线性代数是高等院校的一门基础课,其内容具有很强的抽象性和逻辑性,文章结合教学实践,讨论了线性代数教学中应当注意的问题,给出了教学中的一些改进建议。
进入21世纪以来,创新这个词汇的出镜率越来越高,创新能力强的人才也越来越被社会所认可。在当前这一环境下,高中数学老师要更加注重学生创新能力的培养,以使学生能够适应社会
在语文教学中,“对比”只是被当作一种阅读的知识点和写作手法教授给学生。实际上,不仅阅读和写作可以用到对比,语文课堂的设计中,也可以适当借鉴这种手法,使课堂艺术化,收到
学习规划的主要程序就是反省学习能力,训练学生的反省学习能力对于学生今后的学习有关键的影响性。对于现代的文学主义来说学习并非只是被迫的接收,并进行不断的临摹与拷贝,