【摘 要】
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在新课改背景下,高中政治教师要引导学生开展自主学习、探究学习和小组合作学习,充分发挥学生的主动性,促进学生政治核心素养的发展。通过“三案两单”在高中政治教学中的应
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在新课改背景下,高中政治教师要引导学生开展自主学习、探究学习和小组合作学习,充分发挥学生的主动性,促进学生政治核心素养的发展。通过“三案两单”在高中政治教学中的应用,可以引导学生在预习、导入、自学等环节进行高效学习,并能够帮助学生纠正错误,巩固所学的知识,从而提高学生的学习效率,将培养学生的政治核心素养落到实处。
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