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进入新世纪以来，随着素质教育的不断推进，如何做一个合格的班主任，如何培养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯，这是一个值得我们教师深入思考的话题。她从事教师这个职业已有29个年头，担任班主任工作24年。从开始的懵懵懂懂，到现在的得心应手，里面的酸甜苦辣，只有她自己心里清楚。班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。班级又是一个特殊的群体，在这个群体中的每一个成员都是处在成长过程中的人，且每个学生个性差异很大，所以班级管理中处处都要用心，特别是要想管理好一个班级，班主任首先要有爱心。
热爱学生，信任学生，既是教师的最基本的道德，也是教育的基本原则，还是当好班主任的首要前提。从学生的心理需要上讲，爱是他们最渴望得到的东西，他们渴望在爱的环境中成长。教师真心实意地去爱学生，要有“捧着一颗心来，不带走半根草”的这种奉献精神。在学习上当孩子们的严师，在生活上当慈母，没有爱就不能教育好学生，就不可能有成功的教育。曾记得有这么一句话：老师的爱应该洒满教室的每一个角落。不论是优秀生还是后进生，都应该倾注自己的爱。她一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”！因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的！如果班主任能以发自内心的爱对待学生，那么学生就会把你当作知心朋友，有什么心事向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。
在她担任班主任工作中，始终关心爱护学生，以身作则，具有强烈的责任心，尊重学生人格，和学生建立起良好的师生关系，得到学生的爱戴和信任，很荣幸学生都亲切的称她为“丁妈妈”，学生有很多心事都愿意跟她聊。初中正是青春期的最重要阶段，对异性产生好感无可后非，初中生谈恋爱对班主任来说是一个棘手的问题。每当遇到这种情况，她总是耐心细致的做思想工作。首先肯定学生产生这种感情是正常的，这种感情也是美好的，。她对学生说：“你们已经长大了，这份情感就如同一个小萌芽，你最好把它藏在心里，有时朦胧比明晰更美，你在心里默默喜欢一个人，并体会痛并快乐的感觉，这本身就是一种美啊！中学生谈恋爱，就好像是在发豆芽，因为只有水分来滋养，没有合适的土壤，它长到一定时候就会枯萎啦！人生就像列车，滚滚向前，路边的风景再好也不能下车，因为下了车，你就再也搭不上这列火车了。”这样的说服和教育，同学很容易接受，觉得老师很理解他们。她班里八年级一个女同学找到她向她求教该怎么办，原来她喜欢上了班里的一个成绩优秀的男生，给那个男生写信求爱被拒绝了，每天心里很乱，很难过，学习也学不进去了，变得很敏感。她听完后，并没有批评这个失落的女同学，而是耐心细致地做她的思想工作，经常和她谈心，并在学习上、生活上给予她更多的关心和帮助。经过一段时间，她终于从这件事中摆脱出来，振作精神，静下心来学习，最后她考进了本地区的示范性高中。
记得有一次，一个学生感冒发烧了，她走过去低声地询问他哪不舒服，用手摸了摸他的头，感觉体温的变化，叫他到办公室吃药，这时其他的同学也会围过来问寒问暖。她认为教师一个简单的动作，一句温暖的话语，互相关爱的情意就可以在同学之间互相传递。所以，在她的办公室里，常备有一些头痛感冒的药，以备学生的不时之需。
她说，爱是相互的，你对学生的关爱和付出，尽管有的学生暂时没有用语言和行动表达出来，但他们心里是明亮的，表现在学习上他们会更加投入，表现在毕业后会想着你，表现在工作后会感谢你，表现在节假日他们会来看你。俗话说：“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，私心则会给世界和自己带来不幸和痛苦。”班主任，既是严师，又是慈母，我深信，爱是一种传递，当教师付出自己的真爱时，收获的必定是真挚的师生情。
怀着愉悦的心情，她来到贵州省团校。参加新一轮第25期“千校万师”未成年人思想道德建设骨干老师培训，短短5天的时间，带给她的是长久的震撼与心灵的洗礼。她说：“先播放了省委宣传部长的讲话视频，全面深层次地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向；省教育厅邹处长系统的给我们分析了未成年人思想道德建设方面面临的问题，让我们找到了教育的基点；未教所李靖科长的《未成年人违反犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法律依据。回想自己的教学历程，这是我一次受益匪浅的学习成长之旅，也使我高度认识到自己工作中的不足和今后在未成年人思想道德建设上立足点和归宿。这也是一次精神的洗礼，李勇老师组织的《励志训练在未成年人工作中的运用》把我们带入一个和谐快乐的精神世界，在快乐中教会我们团队精神的力量，打破我们为教育而教育的片面思想；蔡老师《春晖感恩教育——播撒感恩的种子》激励和震撼着每一位学员，使我们的思想精神为之改变，心灵得到升华。这也是友谊之旅，来自全省的176名学员共聚一堂，在学习交往中加深了友谊，联欢晚会内容精炼，形式多样，各地教师尽显风采，师生之间也在欢歌笑语中加深了了解，升华了友情。吴祖平、蔡顺华、钟中、牛贵军等专家的报告，专家们渊博的知识、如大海般宽广的胸怀、他们对教育事业所做出成就，让人钦佩，受益匪浅，加深了她对“太阳底下最光辉职业”这句话的理解，更加坚信：教师是一份责任，因此多了些激情与追求；讲台是一方舞台，因此多了些机遇与才干；教学是历练，因此多了些智慧与感悟；育人是一片奉献，因此多了些价值与崇高；师爱是一段精彩，因此多了些欣慰与回味……
热爱学生，信任学生，既是教师的最基本的道德，也是教育的基本原则，还是当好班主任的首要前提。从学生的心理需要上讲，爱是他们最渴望得到的东西，他们渴望在爱的环境中成长。教师真心实意地去爱学生，要有“捧着一颗心来，不带走半根草”的这种奉献精神。在学习上当孩子们的严师，在生活上当慈母，没有爱就不能教育好学生，就不可能有成功的教育。曾记得有这么一句话：老师的爱应该洒满教室的每一个角落。不论是优秀生还是后进生，都应该倾注自己的爱。她一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”！因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的！如果班主任能以发自内心的爱对待学生，那么学生就会把你当作知心朋友，有什么心事向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。
在她担任班主任工作中，始终关心爱护学生，以身作则，具有强烈的责任心，尊重学生人格，和学生建立起良好的师生关系，得到学生的爱戴和信任，很荣幸学生都亲切的称她为“丁妈妈”，学生有很多心事都愿意跟她聊。初中正是青春期的最重要阶段，对异性产生好感无可后非，初中生谈恋爱对班主任来说是一个棘手的问题。每当遇到这种情况，她总是耐心细致的做思想工作。首先肯定学生产生这种感情是正常的，这种感情也是美好的，。她对学生说：“你们已经长大了，这份情感就如同一个小萌芽，你最好把它藏在心里，有时朦胧比明晰更美，你在心里默默喜欢一个人，并体会痛并快乐的感觉，这本身就是一种美啊！中学生谈恋爱，就好像是在发豆芽，因为只有水分来滋养，没有合适的土壤，它长到一定时候就会枯萎啦！人生就像列车，滚滚向前，路边的风景再好也不能下车，因为下了车，你就再也搭不上这列火车了。”这样的说服和教育，同学很容易接受，觉得老师很理解他们。她班里八年级一个女同学找到她向她求教该怎么办，原来她喜欢上了班里的一个成绩优秀的男生，给那个男生写信求爱被拒绝了，每天心里很乱，很难过，学习也学不进去了，变得很敏感。她听完后，并没有批评这个失落的女同学，而是耐心细致地做她的思想工作，经常和她谈心，并在学习上、生活上给予她更多的关心和帮助。经过一段时间，她终于从这件事中摆脱出来，振作精神，静下心来学习，最后她考进了本地区的示范性高中。
记得有一次，一个学生感冒发烧了，她走过去低声地询问他哪不舒服，用手摸了摸他的头，感觉体温的变化，叫他到办公室吃药，这时其他的同学也会围过来问寒问暖。她认为教师一个简单的动作，一句温暖的话语，互相关爱的情意就可以在同学之间互相传递。所以，在她的办公室里，常备有一些头痛感冒的药，以备学生的不时之需。
她说，爱是相互的，你对学生的关爱和付出，尽管有的学生暂时没有用语言和行动表达出来，但他们心里是明亮的，表现在学习上他们会更加投入，表现在毕业后会想着你，表现在工作后会感谢你，表现在节假日他们会来看你。俗话说：“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，私心则会给世界和自己带来不幸和痛苦。”班主任，既是严师，又是慈母，我深信，爱是一种传递，当教师付出自己的真爱时，收获的必定是真挚的师生情。
怀着愉悦的心情，她来到贵州省团校。参加新一轮第25期“千校万师”未成年人思想道德建设骨干老师培训，短短5天的时间，带给她的是长久的震撼与心灵的洗礼。她说：“先播放了省委宣传部长的讲话视频，全面深层次地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向；省教育厅邹处长系统的给我们分析了未成年人思想道德建设方面面临的问题，让我们找到了教育的基点；未教所李靖科长的《未成年人违反犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法律依据。回想自己的教学历程，这是我一次受益匪浅的学习成长之旅，也使我高度认识到自己工作中的不足和今后在未成年人思想道德建设上立足点和归宿。这也是一次精神的洗礼，李勇老师组织的《励志训练在未成年人工作中的运用》把我们带入一个和谐快乐的精神世界，在快乐中教会我们团队精神的力量，打破我们为教育而教育的片面思想；蔡老师《春晖感恩教育——播撒感恩的种子》激励和震撼着每一位学员，使我们的思想精神为之改变，心灵得到升华。这也是友谊之旅，来自全省的176名学员共聚一堂，在学习交往中加深了友谊，联欢晚会内容精炼，形式多样，各地教师尽显风采，师生之间也在欢歌笑语中加深了了解，升华了友情。吴祖平、蔡顺华、钟中、牛贵军等专家的报告，专家们渊博的知识、如大海般宽广的胸怀、他们对教育事业所做出成就，让人钦佩，受益匪浅，加深了她对“太阳底下最光辉职业”这句话的理解，更加坚信：教师是一份责任，因此多了些激情与追求；讲台是一方舞台，因此多了些机遇与才干；教学是历练，因此多了些智慧与感悟；育人是一片奉献，因此多了些价值与崇高；师爱是一段精彩，因此多了些欣慰与回味……