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随着经济的不断发展，许多高校相继开设了经济应用型课程。但是，由于大都缺乏对学生的实验性训练，使得高校人才的培养方式与社会、企业的需求相距较远，因此，应该创新经济应用型课程实验教学发展思路，如：创新教育观念，把实验教学放在整个教学环节中不可替代的重要地位；创新教学内容，鼓励教师把教学与试验、社会实践联系起来；创新教学方法，加强综合性、障碍性及个性化的实验教学；创新教学效果评估方法，激发教师的工作热情。