【摘 要】
：
作为依托在高校体制内的共青团组织，面临着传统教育方式和工作方式不适应，与人才培养主渠道结合不紧密，与青年学生话语体系不统一等现实困境，将项目化管理这一科学理念引入高校共
论文部分内容阅读
作为依托在高校体制内的共青团组织，面临着传统教育方式和工作方式不适应，与人才培养主渠道结合不紧密，与青年学生话语体系不统一等现实困境，将项目化管理这一科学理念引入高校共青团工作，可以有效解决诸多问题。本文通过建立科学的高校共青团项目化管理体系，制定完善的项目化管理制度，对大众化教育背景下高校共青团项目化管理进行了全面分析。
其他文献
目的探究对骨关节炎患者用膝关节表面置换手术进行治疗的效果。方法对在本院进行骨关节炎治疗的患者用膝关节表面置换术进行治疗,并对患者治疗前后的功能进行评分比较。结果
介绍一种粉尘浓度测量的新方法——电荷感应法。基于外环状电荷感应测量原理,设计了试验测量装置,建立了试验平台,对粉尘浓度与感应电流的关系进行了试验研究,试验结果表明:粉尘浓度与其产生的感应电流呈线性关系,关系式为| I_m|=4.15×10~(-4)(?)~(0.93)C;风速、粉尘粒径对电荷法测量粉尘浓度有影响,风速越大、粒径越小,产生的感应电流越大。
【摘要】 初中教育是学生成长的重要时期，是他们打下人生基础的关键时期. 数学的学习又是初中教育缺一不可的一部分，对学生们的升学、成长和未来发展都有着重要的作用. 在农村，知识文化落后，读书上大学成为学生们改变命运的有效途径，而数学作为一门升学必考学科，对学生的重要意义十分突出. 因此，探讨如何提高农村初中数学教师的教学质量具有很现实的意义. 【关键词】 农村；初中；数学教师；提高；教学质量 随
【摘要】 应用题是中小学数学教学的重要内容，也是教学的难点.不仅要求学生要具备良好的阅读理解能力，还要具备灵活的思维能力.教师通过建立健全的应用题教学模式，完善应用题教学方法，便于学生更好的解答应用题.本文针对应用题教学思路进行研究，探寻科学、合理的教学方法. 【关键词】 人教版新教材；中小学数学；应用题；教学思路 随着人教版新教材内容的更新，中小学数学教学模式也要随之改变.应用题作为中小学数
我国的高等学校大都开设与其地域文化相关的地方史课程，由于地方史课程具有浓厚的乡土气息。故而教学的目的与教学的重点与一般历史课程讲授的目的、重点不尽相同。传统的讲授
目的探讨抗菌药物在慢性阻塞性肺炎患者中的应用效果。方法选取2012年1月至2012年12月某院呼吸内科收治的慢性阻塞性肺炎患者80例,随机分为观察组和对照组,观察组采用抗菌药
【摘要】 初中阶段是学生培养学习习惯的关键阶段，学生一旦学会独立思考，养成独立思考的能力将对学生今后的发展学习有很大的助益. 尤其是数学学科，由于数学本身具有很好的逻辑思维能力以及思辨能力，所以，在学生独立思考能力的培养中有着重要的作用. 本文将结合初中数学教学，提出了数学教学中学生独立思考能力培养方法. 【关键词】 初中数学；独立思考；培养；方法 现今的教育更强调学生学习能力的培养，只有学习
【摘要】 小学数学概念很多，学生往往很难掌握或者容易混淆. 如果在数学课上通过探究发现、归纳总结后，再引导学生借助理解词意进行数学概念的辨析，那么学生掌握概念就会更加明确. 【关键词】 数学；概念；理解；词意；辨析 小学数学课本中有很多数学概念，而小学生年龄小，所学得的知识不多，生活经验也不足，抽象思维能力差，因此对概念的理解和掌握有一定的困难. 再加上概念教学是枯燥、无味的，并且有些概念其含
目的 探讨微创穿刺术治疗高血压性脑出血的临床疗效.方法 将100 例高血压脑出血的患者按照治疗方法的不同分为治疗组和对照组,对照组采用传统神经内科综合疗法,治疗组采用微
目的探讨血清神经烯醇化酶（NSE）、白介素（IL_6）、及肌酸激酶脑型同工酶（CK—BB）活性检测在新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的临床应用价值。方法对本院2012年1月至2013年3月住院的32例HIE