【摘 要】
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影响英语听力水平的主观心理因素主要是缺乏兴趣、不够重视、缺乏稳定的情绪和自信心等心理障碍.如果学生的英语语言文化知识不足,或是学习习惯不好,也势必制约其英语听力水
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影响英语听力水平的主观心理因素主要是缺乏兴趣、不够重视、缺乏稳定的情绪和自信心等心理障碍.如果学生的英语语言文化知识不足,或是学习习惯不好,也势必制约其英语听力水平的提高.因此,在听力学习的过程中,学习者要善于利用积极的情感因素,充分发挥主动性,打好语音知识基础,结合视、听、说、写等各项技能进行听力训练,以达到听力学习的最佳效果.
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