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在古典诗词缺失的时代,诗歌教学采用传统的识记法,来传承古典诗词的文化因子.
优化古诗识记的几点方法
【摘 要】
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在古典诗词缺失的时代,诗歌教学采用传统的识记法,来传承古典诗词的文化因子.
【机 构】
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南京树人国际学校
【出 处】
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中学课程辅导（江苏教师）
【发表日期】
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2004年期
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