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澳大利亚的抉择
【出 处】
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经济时刊
【发表日期】
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2003年10期
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【摘要】应用文写作在我国技校的教学课程中占有重要地位，技校应用文写作课程是一门极富实用性的基础课程。但是目前应用文写作课的教学质量在技校不容乐观，该课程无法引起学生的足够重视，教学方式趋于老式、刻板。本文将从几方面阐述如今技校应用文写作课教学中遇到的障碍并提出相对应的解决措施。 【关键词】技校；应用文写作；教学方式；教学效果；应用文教学 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 应用文写作是
【摘要】《高中语文新课程教学要求》说：“在新课程实施的过程中，始终要考虑学生的素质和他们的发展。通过高中的学习，学生应获得终身学习必备的基础知识和基本技能，具有积极的学习态度和学习能力。” 素质教育的口号提了多年，新课程改革也提出来了，就笔者教学的实际情况来看，高中生的素质令人满意的依然不多。作为高中语文教师，应在语文文本的教学中注意培养学生各方面的能力。 【关键词】学生；阅读能力；培养 【中
记叙文写作中细节至关重要，恰当地进行细节描写，才能使作文生动感人。细节描写要真实，细节描写要典型，细节描写要紧凑。只有关注细节，才能使作文拥有打动人心的力量。
【摘要】创设民主、和谐、平等的教育氛围, 构建一个创造性的教育体系，迎接新技术革命的挑战。让学生从书本和课堂中解放出来，多参加实践，多接触实际。在参与实践、解决问题中培养与提高学生的各种创新思维能力。 【关键词】创新；能力；想象；鼓励 【中图分类号】G633