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案例式教学具有目的性、真实性、启发性、时代性等特点，在士官教学中越来越受到重视，案例式教学对调动学员学习积极性具有积极作用。实施案例式教学，必须以教员为主导，学员为主体，合理设计案例教学过程，精心组织案例研讨，做好归纳总结。
对士官院校实施案例式教学的几点认识
【摘 要】
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案例式教学具有目的性、真实性、启发性、时代性等特点，在士官教学中越来越受到重视，案例式教学对调动学员学习积极性具有积极作用。实施案例式教学，必须以教员为主导，学员为主体
【机 构】
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中国人民解放军蚌埠汽车士官学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年11期
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