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“庄稼不收年年种”,这句话出自妻的口,确令我大吃一惊,更何况是在我写稿屡投不中,甚至产生折笔洗手念头之时。 那年那月她嫁给我后,才知道我有“爬格子”的爱好,于是就表示了积极
兰州军区乌鲁木齐总医院新闻干事邢珊瑚给自己立了这样一个信条:诚实做人,勤恳做文。为何立此言?他说,新闻工作是崇高而神圣的职业,写新闻同做人一样,来不得半点虚假。10年来,他在新闻
综合思维是地理核心素养之一,是地理学科最基本最常用的一种思维方式.本文旨在探索改变过去区域地理复习靠死记硬背的低效率学习模式,在复习过程中基于综合思维的要素视角,探
摘 要:多媒体与传统教学媒体相比较,具有信息容量大、演示方式灵活等方面的巨大优势,同时对活跃课堂氛围、提升学生综合素养等方面,都具有积极的意义。 关键词:初中政治;多媒体;分析研究 在初中政治教学中如何打造更加生动的课堂,需要多种教学手段的付出,其中多媒体手段具有积极显著的促进功能,是广大教师的好帮手。 一、 运用多媒体搜集案例素材进行以案释法 初中政治教学中许多内容和学生的生活息息相关,
东北财经大学工商管理学院副院长,教授、博导。1976年出生,籍贯安徽。管理学博士,研究方向为市场营销、流通经济、物流管理。兼任中国市场学会流通学术委员会副秘书长、中国
摘 要:情感教育作为教师在教学过程当中开展教学任务的关键环节,特别是在安排初中政治教学任务过程当中,情感教育的教学方式具有一定的优势。本文将以初中教学过程当中的情感教育生活方式为研究对象,对其实施的必要性以及实施方法进行深入系统的研究,以期提升初中政治教学课堂效率。 关键词:初中政治;情感教育;政治教学 相对来说,素质教育是情感教育的基础和前提,教师们普遍在此基础上追求更高的理想教学,即情感教
摘 要:“历史文学”一词是白寿彝先生首先提出的,他在《中国通史·导论》中说:“历史文学,有两个意思。一个意思是指用历史题材写成的文学作品,如历史小说、历史剧本。另一个意思是指真实历史的文字表述,这可包含一般的的文字表述和有高度艺术水平的杰作。” 关键词:历史文学;甲骨文;诗经 简单来说,历史文学就是如何描述历史的问题。远古的传说多是依靠口耳相传,在传诵的过程中不可避免地有所遗失。所以历史必然要
乡土地理资源属于空间小区域尺度,从该尺度出发利用当地地理资源培养学生的区域认知素养,贴近学生生活实际,学生易于理解和掌握.本文将区域认知素养划分为认识和归纳简单的区
摘 要:当今我国教育以素质教育为主,新的教育体制的改革对广大一线教师来说无疑是一个莫大的挑战,为了培养新型创造性人才,在高中地理教学中我们要勇于打破传统教学模式的束缚,在继承传统地理教学的过程中,也要合理适度地渗透乡土地理教育,这样既能激发学生的地理学习兴趣,又能传承当地优秀的传统文化,进而在高中地理教学中做到取其精华剔除糟粕,为国家培养出更多创新优秀人才。 关键词:高中地理;乡土教育;教学方法
摘 要:实践证明,高中地理教学要与课堂实际相结合,要注重理论与实践相结合,制定合适的教学活动和策略。 关键词:活动设计;教学策略;意义 一、 引言 众所周知,教学目标是地理教学的基础,现在教师在教学实践中正积极探索一种全新的方法,由原来的注重对题目的讲解到现在对题目的拓展与反思。老师们运用学生们喜欢的方式方法进行学习,注重学生的自主探讨合作能力,从而,降低了学生对老师的依赖性,进而提高了学生