【摘 要】
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<正>去年秋季,我代表襄阳市参加湖北省小语优质课竞赛,在选择执教哪篇课文时,《从现在开始》这个课题一下子吸引了我,融入文本内容更是让我爱不释手,于是,我毫不犹豫地锁定了
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<正>去年秋季,我代表襄阳市参加湖北省小语优质课竞赛,在选择执教哪篇课文时,《从现在开始》这个课题一下子吸引了我,融入文本内容更是让我爱不释手,于是,我毫不犹豫地锁定了这篇课文。《从现在开始》这篇课文选自人教版小学语文第三册第五单元第21课,这是一篇富有童趣、情节生动且富有浓郁现代气息的童话故事。这篇课文用简单的故事阐述着一个深刻的道理——要懂得尊重他人,才能营造一个和谐的氛围。我在课前与学生的谈话中,特意设计了一个和课文主题基本神同、相得益彰的小童话,引导学生尊重他人,真诚对待每一个人,希望学生可以踊跃参与其中。选择《从现在开始》这篇课文参加比赛,就是因为它能带给我强烈的反思,在猫头鹰和袋鼠的言谈举止中分明看到了我自己的影子,当然在具体的教学实施中,这些纷至沓来的思绪只能依托语言文字的训练做一些适当的渗透。课前我以童话小故事来激发学
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