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在音乐教学中,节奏是组成音乐的第一要素。它好像是音乐的”骨骼”,没有节奏,旋律就不存在了。节奏是音乐实践中所必须具备的一种能力,我们应不失时机从生活中寻找节奏,培养兴趣,引导幼儿通过用耳倾听,用身体动作和打击乐器来表现对音乐的感受。
利用节奏教学调动幼儿学习的积极性
【摘 要】
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在音乐教学中,节奏是组成音乐的第一要素。它好像是音乐的”骨骼”,没有节奏,旋律就不存在了。节奏是音乐实践中所必须具备的一种能力,我们应不失时机从生活中寻找节奏,培养
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二幼儿园
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年18期
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