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对班级存在价值的错误理解会影响班级功能的正常发挥。笔者认为，班级存在价值主要体现为：班级是教学的基本单位、班级是管理的基层组织、班级是发展的共同平台。三个价值互为依存，但发展走向却各有不同。
班级存在价值的发展走向分析
【摘 要】
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对班级存在价值的错误理解会影响班级功能的正常发挥。笔者认为，班级存在价值主要体现为：班级是教学的基本单位、班级是管理的基层组织、班级是发展的共同平台。三个价值互为依
【机 构】
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南通高等师范学校
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年2期
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