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编者按:绘本,顾名思义就是“画出来的书”,是指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。著名心理专家郝滨老师认为:“如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读,既有助于帮助孩子建构精神世界,促进心智化发展,又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用,可以在人的一生中起着奠基的作用。”目前,绘本教学引起了多个学科教学的关注,绘本的意义已超越了在阅读中获得知识的层面,更多的是在阅读中感悟
在我的概念中,一直觉得绘本就是小朋友读的图画书,常常看到很多妈妈给孩子买,但是从未翻看过。今年3月,偶然一次机会,我参加了一位台湾老师办的“绘本读书会”,故事简单却发人深省,绘画生动活泼、色彩丰富、温暖细腻,拿在手里就有一种爱不释手、想反复翻看的愿望。在参加读书会的过程中,我常常想,像这种在美好的故事和图画中交流与成长的形式应该会受到学生的欢迎。  学校一直希望生涯教育能够有更多元的元素融入到生涯
“阅读兴趣”成为语文教师最关注的一个词语。学生的阅读兴趣需要教师的发现与点燃,我们深知读书对学生成长的重要性。身为一年级教师,我们在一番思考后,决定借助绘本来激发学生
由美国次贷危机引发的国际金融危机,给世界各国的经济发展和人民生活带来了严重影响,中国经济亦受到冲击,经济发展面临一定的困难,新增就业机会减少。而 “611万”这个庞大的大学毕业生群体,使高校毕业生就业工作面临前所未有的挑战。如何克服当前困难,走出危机,实现突围,是摆在每一所高校面前的重大课题。     一、冷静观察、客观分析,充分了解目前就业工作面临的大环境    1.全球经济大环境对外语类人才需
目的:探讨补脾肾、泻湿浊、活血化瘀法治疗慢性肾衰竭的远期疗效.方法:用补脾肾泻浊汤治疗32例,观察6个月及治疗终止时肾功能状况,平均疗程16.32个月.结果:治疗6个月及治疗终
传统合作学习中存在的问题  在课堂教学中,我们最常见的小组合作方式就是“拼桌子”讨论问题,让我们来分析这种具有代表性的“合作学习”中存在的问题。  1. 合作流于形式  这种将课桌摆在一起的合作方式,只是形式上的合作,分组的决定权基本掌握在教师手中。在分组过程中,组内成员彼此间是否存在个性品格、学习能力、情感态度的差距都有待考察,而这恰恰是合作学习的重要前提,如果组内成员彼此缺乏互助性且存在学习特
2009年高校毕业生就业工作在巨大的压力下取得了令人欣慰的成绩。就全国来看,毕业生就业率与去年基本持平,而北京地区的就业率或许高于去年。成绩来之不易,但存在的疑难问题仍然不少。今后的一段时间内,我国高校毕业生总量仍然会持续增长,年增就业人口的总量仍然会超过经济增长所能提供的就业岗位总量。因此,我们必须保持清醒的头脑,认真研讨就业工作,正确认识所面临的形势,努力实现全面、协调、可持续地促进毕业生充分
想象一下,从你的喷墨打印机可以得到最新款的智能手表或者一个高技术心脏病警示探测器。研究人员已经在这一方向取得了进展:通过打印低成本而可靠的晶体管阵列——当代电子产
期刊
北京农学院是北京市属唯一一所农林本科院校,建校50多年来始终将培养具有创新精神和创业能力的应用型复合性人才作为学校的人才培养目标,将学生就业能力的培养贯穿于教育教学、社团活动等各个环节,在学生中唱响到基层就(创)业的主旋律,积极引导支持毕业生到农村建功立业。随着2009年学校毕业生就业工作的结束,2010年毕业生就业工作已正式启动。在历经了严峻的2009年就业形势后,学校高度重视2010年毕业生就