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课堂提问是课堂教学的重要环节,尤其是职高数学课堂,一个恰当、符合学生认知规律和心理特征的提问可以引发学生的思考,激发学习的兴趣,促使更多的学生投入学习,真正实现有效教学.本文就中职数学课堂中的提问策略谈谈自己的一些浅薄看法.
以“问题”拨动思维之“弦”——高职数学课堂教学中的提问策略
【摘 要】
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课堂提问是课堂教学的重要环节,尤其是职高数学课堂,一个恰当、符合学生认知规律和心理特征的提问可以引发学生的思考,激发学习的兴趣,促使更多的学生投入学习,真正实现有效
【机 构】
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安徽财贸职业学院
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2018年2期
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