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随着信息技术的发展人类已进入信息时代，信息素养和信息技术能力已成为当代大学生知识结构中不可缺少的重要组成部分，也是用人单位衡量毕业生水准的重要条件。本文针对当前高校非计算机专业计算机基础教学存在问题，从培养目标、教学内容、课程体系、教材建设、教学方法、实践操作能力、师资队伍建设等方面，提出了改革举措，以使培养的人才更好适应未来社会信息技术发展的需要。