【摘 要】
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计算机多媒体技术应该融入初中英语听说教学环节中。多媒体听说教学,在心理机制的角度下看,利于听说能力的形成。图文影音兼备的学习内容,符合中学生的学习特点。现行的英语
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计算机多媒体技术应该融入初中英语听说教学环节中。多媒体听说教学,在心理机制的角度下看,利于听说能力的形成。图文影音兼备的学习内容,符合中学生的学习特点。现行的英语教材,贴近生活实际,容易组织成多媒体材料。同时,经济的发展,也为使用多媒体提供了强有力的保障。
Computer multimedia technology should be integrated into junior high school English listening and speaking teaching. Multimedia listening and speaking teaching, in the perspective of psychological mechanism, conducive to the formation of listening and speaking ability. Graphic and audio learning content, in line with the learning characteristics of secondary school students. The current English teaching materials, close to the actual life, easy to organize into multimedia materials. At the same time, economic development also provides a strong guarantee for the use of multimedia.
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