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期刊论文
有效追问,巧妙提升
有效追问,巧妙提升
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidingsen
【摘 要】
:
追问是课堂教学重要环节,也是教师组织课堂教学的重要手段,更是精妙的教学艺术。在课堂教学中,教师实施有效追问,可以促使学生深入思考,激活学生的思维,实现有效提升,推动学
【作 者】
:
陈国林
【机 构】
:
江苏省盐城市城南新区伍佑小学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2016年20期
【关键词】
:
追问
小学数学
思维
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追问是课堂教学重要环节,也是教师组织课堂教学的重要手段,更是精妙的教学艺术。在课堂教学中,教师实施有效追问,可以促使学生深入思考,激活学生的思维,实现有效提升,推动学生全面发展。
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