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本文以高中英语听力教学听前活动所存在的问题为导入点,阐述了听前活动的理论基础及其在教学实践中的运用,帮助学生学会使用听前策略,从而提高学生听力水平和语言综合运用能力。
浅谈高中英语听前活动设计的策略及实践
【摘 要】
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本文以高中英语听力教学听前活动所存在的问题为导入点,阐述了听前活动的理论基础及其在教学实践中的运用,帮助学生学会使用听前策略,从而提高学生听力水平和语言综合运用能
【机 构】
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安徽省合肥市第三中学
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2016年9期
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