【摘 要】
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2013年4月初刚结束的“2013年福建省质检”中，理科数学试卷充分体现了高中新课程的理念和揭示了学科的本质，其中第10题和第15题是它们的典型代表，对采用题海战术、死记硬背的忽略学生创新精神培养的备考方法，再次说“不”.本文就选择题第10题结合建模、构造、推理等数学方法，对数学的本质和高中新课程理念进一步阐明. 【原题回放】 C、D：在实数域不易构造解决.怎么办？依据新课程的理念和数学的本质
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2013年4月初刚结束的“2013年福建省质检”中，理科数学试卷充分体现了高中新课程的理念和揭示了学科的本质，其中第10题和第15题是它们的典型代表，对采用题海战术、死记硬背的忽略学生创新精神培养的备考方法，再次说“不”.本文就选择题第10题结合建模、构造、推理等数学方法，对数学的本质和高中新课程理念进一步阐明.
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