学科核心素养视角下的高中化学教学策略探讨

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新课标要求培养学生的综合能力和学科核心素养,促进学生全方面发展.目前的高中化学教学还有很多方面无法满足课程教学要求,研究学科核心素养背景下教学策略很有必要,从化学学科核心素养角度进行教学,不仅能够提高学习效率,还能鼓励学生从微观和宏观角度去探索知识,提高学生的思维逻辑能力和探索意识.基于此,本文将结合当前高中化学教学现状探讨提升学科核心素养教学质量的策略,希望能够进一步提高高中化学教学水平,实现素质教育.
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