初中起点六年制本科学历小学教育专业美术实践教学探索——以“三种创意手工娃娃”校本课程开发为例

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为了保障农村基础教育优质师资的需求,湖南省大胆创新小学教师培养模式,于2010年在全国率先启动了初中起点六年制本科学历农村小学教师公费定向培养计划,由湖南第一师范学院承担培养任务.该项目已列为国家教育体制改革试点项目.初中起点本科学历小学教育专业,按照“初中起点、六年一贯、分科培养、综合发展、定向就业”的培养模式,采用“二·四”分段.前两年主要学习基础文化课程和教师职业技能培养课程,强化音体美素质养成教育;后四年分思想政治、语文、数学、英语、科学、教育技术、音乐、美术、体育九个专业方向进行培养.美术,属于初中起点本科层次小学教育专业学生在前两年必修的教师职业技能培养课程.在这个阶段,学生年龄偏小,素质较高,女生较多,可塑性强,是进行教师职业美术技能实践教学的大好时机.但除了美术选修方向的学生外,95%的学生美术基础几乎为零.
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