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通过《语文学习自我评价》问卷调查发现：相当一部分学生对语文学习、的认识不够，语文学习习惯较差，只关注课本，忽视课外拓展性阅读。为此，应改变传统教学的灌输方式，树立“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，在课前、课中和课后各教学环节，开展人人参与、生生互动的学习实践活动，以提高语文学习效率。
让学生动起来，提高语文学习效率
【摘 要】
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通过《语文学习自我评价》问卷调查发现：相当一部分学生对语文学习、的认识不够，语文学习习惯较差，只关注课本，忽视课外拓展性阅读。为此，应改变传统教学的灌输方式，树立“以学生为
【机 构】
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四川省眉山市洪雅中学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2015年1期
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