【摘 要】
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后进生的转变教育是一项具有挑战性和艺术性的工作,学校作为学生教育过程的组织者,要营造平等和谐的校园环境,密切家校联系,为后进生的转变提供和谐温馨的人文环境;建立积极
【机 构】
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湖南科技大学附中,湖南,湘潭,411201
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后进生的转变教育是一项具有挑战性和艺术性的工作,学校作为学生教育过程的组织者,要营造平等和谐的校园环境,密切家校联系,为后进生的转变提供和谐温馨的人文环境;建立积极有效的管理体制和激励机制,为后进生的转变提供制度保障.教师作为学生教育过程的执行者,要善于调整角色,老师既是学生严格的师长,也是学生平等的朋友、和蔼的长辈,要做学生的良师益友,管理上的严和教育上的爱并重;要分析学生学情的差异性,注重教育过程的针对性和教育手段的有效性,加强沟通,使后进生能健康快乐的成长、成材.
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