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英语学习中同伴互评的运用能激发学生英语学习的兴趣,积极参与到学习当中来,提高学生学习的主动性。同伴互评不仅限于英语写作能力的提高单个方面,它在中国学生英语学习的不同阶段的灵活运用都能够起到提高学习英语学习效率,提升英语学习效果的作用。同伴互评与教师评价相结合的教学模式代替传统的教学模式不仅能体现学生的主体性,发挥学生的能动性,也符合现代英语教学改革模式。