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<正>儿童在与人交往的过程中,逐渐学会交往技能,形成社会情感联系。分享既是有益的社会行为,也是良好的道德品质。懂得谦让自制、能够与人分享合作的幼儿更易得到欢迎,交到更多朋友。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也
幼儿分享行为中的“伪分享”
【摘 要】
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<正>儿童在与人交往的过程中,逐渐学会交往技能,形成社会情感联系。分享既是有益的社会行为,也是良好的道德品质。懂得谦让自制、能够与人分享合作的幼儿更易得到欢迎,交到更
【机 构】
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泰州师范高等专科学校
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年01期
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