高校工业设计多元内驱力教学研究

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多元化的内驱力在中国高校工业设计教学中至关重要。工业设计专业多元内驱力研究的目的是强化学习内驱力,优化教学过程,实现工业设计教学实效和多元化的内驱力相统一。通过对国内外多元内驱力教学的研究分析,将多元化的内驱力和工业设计教学有机结合,而不是局限于其中一个方面,确保多元内驱力在工业设计教学的良好作用,贯彻落实多元化内驱力的工业设计教学新理念,实现多元内驱力在工业设计教学中的可持续化。
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