大数据背景下中小企业加强成本控制及实现财务会计向管理会计转型的策略研究

来源 :企业改革与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gin901122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据时代对会计工作尤其是中小企业的财务工作提出了新的、更高的要求,如何获取有用的信息并使企业在竞争中占有优势地位,是对当今中小企业会计所提出的挑战。本文针对中小企业,在大数据背景下成本控制、财务会计向管理会计转型等问题,对中小企业存在的现状、不足等问题进行了分析并提出相应的对策建议,以期提供借鉴参考。
其他文献
艺术设计育人模式要顺应时代潮流,基于前沿理念进行改革和实践。该文从前沿理念和育人模式等方面入手,基于艺术设计前沿理念的发展,剖析了国内外艺术设计教育的育人状况,对艺术设计育人模式提出了改革策略,分别从引入国际化办学理念、更新前沿性教学内容、培养具有前沿性理念的教师、设计前沿性课程体系等方面提出意见,以期为艺术设计教育的发展和完善提供建议。
<正>泱泱中华五千年,虽有道不尽的沧桑与辛酸,但中华魂传承生生不息。洋洋万言西方哲学史,怀特海却说它不过是对柏拉图哲学的一连串注脚。人们也经常说,忘记过去就意味着背叛。从教育学角度而言,我们必须追问“记忆之下的教育承担何以可能、何以可为、可以实现”的问题。教育永远不能丧失对记忆的质询能力。教育既要对抗遗忘,以直面自我与历史的同一性问题;同时又要反思真实,以直面认识与真理的统一性问题。在教育学中,记
期刊
期刊
<正>《普通高中数学课程标准》(2020年修订版)在课程性质中明确说到,数学不仅是运算和推理的工具,还是表达和交流的语言.数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用,数学教育要承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.而作为数学课堂的教学,需要以知识为载体,以数学思维为导向,以核心素养培养为根基,用数学独特的学习方式来实现育人功能.近期身边的几位同事结合全
期刊
<正>[引例]如图1,在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角α=54°40′,在塔底C处测得A处的俯角β=50°1′,已知铁塔BC部分的高为27.3 m,求出山高CD(精确到1m).本题是人教旧版普通高中课程标准试验教科书《数学》(必修五)中的例题[1],也是人教新版教科书的课后练习,作为正余弦定理的应用出现在教材中.笔者发现,由于教材预设了利用正余弦定理推导山高,
期刊
<正>本期刊登了较多的讨论高考问题的文章.其中,李长伟、柳军的《2022年高考数学试题“难点”分析》很有特色.作者让进入高考复习的学生做2022年高考真题,通过面批答卷、与学生交流等查找失分原因,进而归纳出“2022年高考数学试题难在对‘数学运算’素养落实不够”的结论.这样的做法,不是凭主观臆测,而是基于一手数据说话,在找出难点的同时,还从学生的答题过程分析和与学生交流中探寻了成因,从而为有效开展
期刊
大数据时代下企业原有的材料成本控制日益暴露出不足,需要进行更大的创新和发展。企业的材料成本控制要适应大数据时代的要求,就需要采用合理的控制程序和控制策略,这样才能发挥其应有的效果。本文阐述了大数据技术对企业材料成本控制的影响,分析了企业材料成本控制中存在的问题,提出了基于大数据技术的企业材料成本控制程序和控制策略,可以为企业加强材料成本控制提供借鉴。
<正>2022年高考落下帷幕,考生、家长、老师对高考数学题的共同评价是“难”.高考数学试题“难”在何处?笔者带着这样的疑惑,通过对数学试题分析和高考学生座谈,通过模拟高考场境,让即将参加2023年高考的高二年级文、理科实验班学生各110人做2022年高考真题.通过面批学生试卷,与学生共同分析试题,查找失分原因,发现2022年高考数学试题难在对“数学运算”核心素养的落实不够.
期刊
<正>数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果等[1].数列作为一类特殊的函数,是数学重要的研究对象,是研究其他函数的基本工具.代数学的根源在于运算,运算是发现和证明数列所蕴含规律的基本手段[2].引起我们思考的是,在解决数列问题中的数学运算到底是怎样发生的?在具有一般数学运算共
期刊