【摘 要】
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本文是关于“三型人才”背景下非师范类高校培养中小学教师新思路研究.研究对象是非师范类高校汉口学院,以此推及培养中小学教师的其他非师范类高校,研究非师范类高校在培养
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本文是关于“三型人才”背景下非师范类高校培养中小学教师新思路研究.研究对象是非师范类高校汉口学院,以此推及培养中小学教师的其他非师范类高校,研究非师范类高校在培养中小学教师的趋势和发展规律.汉口学院作为一所从母体高校华中师范大学脱离出来的非师范高校本科院校,在培养中小学教师方面成绩卓著,同时也遭遇到若干困境.并提出了一些建设性的应对措施新思路,期待对非师范类高校培养“三型人才”提供参考.
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