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新的九年制义务教学教材倡导“人人学有价值的数学”，“人人获得必需的数学”．在这种理念下，出现了许多来源于各类体育活动的趣味试题，通过数学建模可以轻松地解决实际问题，既培养了学生的数学兴趣又增强了学生的学习主动性，经历和感受到数学的应用价值．下面列举几例，供读者备用．
构建数学模型——巧解体育趣题
【摘 要】
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新的九年制义务教学教材倡导“人人学有价值的数学”，“人人获得必需的数学”．在这种理念下，出现了许多来源于各类体育活动的趣味试题，通过数学建模可以轻松地解决实际问题，既培养
【机 构】
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浙江省诸暨市直埠镇中
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2009年6期
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