【摘 要】
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在教学过程中恰当地运用情境教学,能充分调动学生学习的积极性、主动性,促进知识的内化和迁移,培养学生的创造思维;也能使学生在愉悦的教学氛围中陶冶情操,净化心灵,从而优化
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在教学过程中恰当地运用情境教学,能充分调动学生学习的积极性、主动性,促进知识的内化和迁移,培养学生的创造思维;也能使学生在愉悦的教学氛围中陶冶情操,净化心灵,从而优化其心理品质。文章从巧用媒体,再现情境;角色扮演,模拟情境;精炼语言,描绘情境;实践活动,体验情境四方面内容阐述了如何巧设情境,上活历史与社会课。
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