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产业升级与职业教育发展两者之间具有紧密联系。本文以“第二曲线”理论为出发点，认为广州产业升级进程步入关键期，为广州职业教育发展带来了新的机遇和挑战。广州职业教育必须从专业结构设置、实训教学基地建设、教师队伍建设及职业学校校长培训四个方面实现职业教育的“第二曲线”发展。
产业升级背景下广州职业教育的“第二曲线”发展
【摘 要】
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产业升级与职业教育发展两者之间具有紧密联系。本文以“第二曲线”理论为出发点，认为广州产业升级进程步入关键期，为广州职业教育发展带来了新的机遇和挑战。广州职业教育必须
【机 构】
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广东技术师范学院学报编辑部
【出 处】
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清远职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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